♥ Het Grote RPG Forum ♥

[Gast]

Plume
me voeten deden pijn van het constant lopen op die hakjes. die ik aan moest trekken bij het bij behorende costum. het costum deed me denken aan van die anime maids pakjes. vermoeit leunde ik tegen de bar aan.


'oke dit is niet zo genante rpg, gelukkig hahahah. er had ook heel wat anders kunnen staan lol. *veegt zweet van het hoofd*

[BlueLoveBug]

Er werd aangeklopt. Kael keek op. Eerst naar de deur en toen naar Rowan, verstijfd van schrik. De jongen was zich er sterk van bewust dat hij niet in Kaels kamers hoorde te zijn, leek het, maar Kael maakte zich weinig zorgen. Teder plaatste hij een hand op Rowans wang. Met neergeslagen ogen drukte hij een kus op de lippen van de jongen. Toen stapte hij naar achteren, glimlachte hij geruststellend en draaide hij naar de deur, klaar voor een subtiele, verbale machtsstrijd.
"Binnen," zei hij, in een oogwenk weer een en al adellijke zelfverzekerdheid. Ze hadden het spelletje hier maar mee te spelen.

WHAT HAPPENED TO THIS AU

---

Good times.

[KrisForeverWithMe]

http://www.clipjes.nl

[Argetlam]

In het ondernemende onderwijs van de school mist nog een aantal zeer belangrijke kenmerken van ondernemend leren, zoals deze door Piet Conijn e.a. zijn beschreven. Zo mist een goede ontwerpstructuur en is er geen sprake van meesterschap. Een doorlopende leerlijn ontbreekt. Het is belangrijk dat hieraan wordt gewerkt om het ondernemend leren effectief te kunnen inzetten. Dit is iets dat eerst in orde gemaakt moet worden, voor verdere stappen ondernomen kunnen worden. Deze kenmerken vormen namelijk de basis voor goed kwalitatief ondernemend onderwijs (Conijn, Schuurmans, & Middelhoek, 2006).

[ToekomstManiak]

Rode kruislaan Diemen

[Desven]

[Mellanie]

[TheMagicInsideOfYou]

[Mellanie]

[TheMagicInsideOfYou]